Trotz der schwierigen Lebensumstände im Ghetto versuchten die Juden soweit wie möglich eine tägliche und normale Routine wie möglich aufrecht zu erhalten. Schulen und Kindergärten wurden gegründet, auch um zu verhindern, dass die Kinder im Ghetto umherlaufen, ohne etwas zu tun zu haben.
In einigen Ghettos war es den Juden erlaubt, Schulen zu gründen und zu lehren, in anderen konnten sie nur versteckt und im Geheimen lernen. Für die Kinder waren die Schulen ein Zufluchtsort, an dem sie sich treffen, lernen, spielen, und manchmal sogar ein wenig Essen bekommen konnten.